JAWABAN UJIAN FORMATIF

-
Soal 1
Tujuan utama dari teks laporan hasil percobaan adalah untuk...

Jawaban: C. Menyampaikan hasil dari suatu percobaan


Soal 2
Struktur utama dari teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: C. Tujuan – Alat dan bahan – Langkah – Hasil – Kesimpulan


Soal 3
Bagian “alat dan bahan” dalam teks laporan hasil percobaan berisi tentang...

Jawaban: D. Segala sesuatu yang diperlukan dalam percobaan


Soal 4
Pernyataan berikut yang bukan ciri teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: C. Mengandung opini penulis


Soal 5
Yang termasuk bahasa ilmiah dalam teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: C. Larutan terlihat jernih dan tidak berwarna


Soal 6
Teks laporan hasil percobaan dibuat berdasarkan...

Jawaban: B. Data pengamatan


Soal 7
Kalimat yang tepat untuk bagian tujuan percobaan adalah...

Jawaban: B. Tujuan percobaan ini adalah mengetahui pengaruh suhu terhadap kelarutan garam


Soal 8
Dalam teks laporan hasil percobaan, bagian hasil berisi...

Jawaban: C. Data yang diperoleh dari percobaan


Soal 9
Langkah pertama sebelum menulis teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: B. Melakukan pengamatan atau eksperimen


Soal 10
Percobaan harus dilakukan dengan...

Jawaban: C. Terencana dan sesuai prosedur


Soal 11
Kalimat berikut yang sesuai dengan kaidah teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: C. Warna larutan berubah menjadi merah setelah ditambahkan indikator


Soal 12
Apa yang dimaksud dengan larutan jenuh?

Jawaban: B. Larutan dengan kadar zat terlarut maksimal yang dapat larut


Soal 13
Manakah dari pernyataan berikut yang bukan fungsi teks laporan hasil percobaan?

Jawaban: B. Menyampaikan cerita fantasi


Soal 14
Yang termasuk dalam unsur kebahasaan teks laporan hasil percobaan adalah...

Jawaban: C. Kalimat aktif dan kata teknis


Soal 15
Berikut ini adalah contoh alat dalam percobaan membuat larutan gula, kecuali...

Jawaban: D. Buku cerita


Soal 16
“Semakin banyak gula yang ditambahkan, rasa larutan semakin manis.” Kalimat ini merupakan bagian dari...

Jawaban: C. Kesimpulan


Soal 17
Pernyataan berikut yang merupakan fakta adalah...

Jawaban: C. Suhu air yang digunakan adalah 90°C


Soal 18
Jenis teks ini banyak digunakan dalam pelajaran...

Jawaban: C. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)


Soal 19
Apa tujuan dari menyusun laporan hasil percobaan secara sistematis?

Jawaban: B. Supaya mudah dipahami dan bisa diulang


Soal 20
Teks laporan hasil percobaan termasuk jenis teks...

Jawaban: D. Informatif

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LAPORAN HASIL PERCOBAAN

-
Gambar
Percobaan air dan minyak TUJUAN Untuk membuktikan bahwa air dan minyak tidak dapat bercampur karena perbedaan sifat dan massa jenisnya. ALAT DAN BAHAN      • 1 gelas plastik      • Air      • Minyak      • Sendok LANGKAH - LANGKAH 1. Tuangkan air ke dalam gelas 2. Tambahkan minyak ke dalam gelas yang sudah diisi air 3. Aduk dan diamkan HASIL PERCOBAAN Minyak tetap berada di atas air dan tidak menyatu PEMBAHASAN Dalam percobaan mencampurkan air dan minyak, hasil yang diamati menunjukkan bahwa kedua zat tersebut tidak dapat bercampur dan membentuk dua lapisan terpisah, di mana minyak mengapung di atas air. Hal ini terjadi karena perbedaan massa jenis, di mana minyak memiliki massa jenis yang lebih rendah daripada air, sehingga berada di bagian atas. Selain itu, perbedaan sifat kimia juga menjadi penyebab utama; air bersifat polar sedangkan minyak bersifat non-polar, sehingga keduanya tidak dapat menyatu secara alami. ...
Baca selengkapnya

TUGAS: MAJAS PLEONASME DAN KALIMAT EFEKTIF

-
Gambar
Link 1:  Video Facebook, membahas contoh kalimat yang tidak boleh digunakan oleh MC/pewara karena kalimat-kalimat itu tidak efektif.  Link 2: Blog sbsvalid, menjelaskan teori majas pleonasme dan kalimat efektif.  Penjelasan: Majas pleonasme adalah majas yang menggunakan kata-kata berlebihan atau pengulangan makna sehingga sebenarnya tidak perlu, tetapi sering dipakai untuk penegasan.   Kalimat efektif adalah kalimat yang disusun secara jelas, singkat, dan tepat sehingga mudah dipahami oleh pendengar atau pembaca serta tidak menimbulkan makna ganda. Hubungan antara kedua isi(materi): Dapat disimpulkan bahwa pembahasan di video tersebut berhubungan dengan blog sbsvalid, yaitu tentang kalimat efektif dan majas pleonasme.  Kalimat-kalimat yang disebutkan di dalam video mengandung majas pleonasme sehingga kalimat tersebut tidak efektif dan dapat membingungkan audiens.
Baca selengkapnya