✎Tiaraa﹏✰*

Tujuan: Agar lingkungan sekolah menjadi lebih hijau, indah, dan nyaman. Alat dan Bahan: • Cangkul dan sekop • Pot dan tanah subur • Bibit tanaman hias atau bunga • Pupuk kompos • Air dan selang penyiram Langkah-langkah Pembuatan Taman: 1. Tentukan lokasi taman yang mendapat cukup sinar matahari. 2. Bersihkan area dari sampah, rumput liar, dan batu. 3. Gemburkan tanah menggunakan cangkul atau sekop. 4. Tambahkan pupuk kompos agar tanah menjadi subur. 5. Tanam bibit bunga atau tanaman hias dengan jarak yang teratur. 6. Siram tanaman dengan air secukupnya. 7. Pasang hiasan atau batu kecil agar taman terlihat lebih menarik. Langkah-langkah Perawatan Taman: 1. Siram tanaman secara rutin setiap pagi atau sore hari. 2. Beri pupuk secara berkala agar tanaman tumbuh subur. 3. Cabuti rumput liar yang tumbuh di sekitar tanaman. 4. Ganti tanaman yang layu atau mati dengan bibit baru. 5. Jaga kebersihan taman dari sampah agar tetap rapi dan indah. Hasil: Taman sekolah akan terlihat hijau, indah, da...

SMP Negeri 160 Jakarta terletak di lingkungan yang asri dan tertata rapi. Begitu memasuki gerbang sekolah, tampak halaman yang luas dengan pepohonan rindang yang membuat suasana terasa sejuk. Di sisi kanan terdapat taman kecil yang sering digunakan siswa untuk beristirahat saat jam istirahat. Gedung sekolah terdiri atas beberapa ruang kelas yang bersih dan nyaman, dilengkapi dengan kipas angin serta jendela besar agar udara segar bisa masuk. Laboratorium IPA dan komputer di sekolah ini juga cukup lengkap, sehingga kegiatan belajar menjadi lebih menarik. Di bagian belakang sekolah terdapat lapangan yang digunakan untuk kegiatan olahraga seperti voli, basket, dan upacara bendera setiap hari Senin. Suasana di SMPN 160 Jakarta terasa disiplin namun tetap hangat. Guru-gurunya ramah dan selalu siap membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar. Dengan lingkungan yang bersih, fasilitas memadai, dan hubungan yang harmonis antara guru serta siswa, SMPN 160 Jakarta menjadi tempat belajar yang ...

1. Sebut dan jelaskan macam-macam unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam karya sastra! Jawab: a. Unsur Intrinsik (unsur dari dalam karya) Unsur intrinsik adalah unsur yang membangun karya sastra dari dalam. Macam-macamnya: 1. Tema ➫ gagasan utama atau ide pokok cerita. 2. Tokoh dan Penokohan ➫ pelaku dalam cerita dan wataknya. 3. Alur (Plot) ➫ rangkaian peristiwa dari awal hingga akhir cerita. 4. Latar (Setting) ➫ tempat, waktu, dan suasana terjadinya cerita. 5. Amanat ➫ pesan moral yang ingin disampaikan pengarang. 6. Sudut Pandang (Point of View) ➫ cara pengarang menyajikan cerita. 7. Gaya Bahasa (Majas/Diksi) ➫ pilihan kata dan gaya pengarang.  b. Unsur Ekstrinsik (unsur dari luar karya) Unsur ekstrinsik adalah unsur yang memengaruhi terciptanya karya sastra dari luar. Macam-macamnya: 1. Latar belakang pengarang ➫ pengalaman, pendidikan, dan kehidupan pribadi penulis. 2. Nilai-nilai kehidupan ➫ nilai moral, sosial, budaya, dan religius yang terkandung. 3. Kondisi sosial bu...

https://youtu.be/rTcRBhoC7ag?si=u5468ivG7liCAaD5

Soal 1 Tujuan utama dari teks laporan hasil percobaan adalah untuk... Jawaban: C. Menyampaikan hasil dari suatu percobaan Soal 2 Struktur utama dari teks laporan hasil percobaan adalah... Jawaban: C. Tujuan – Alat dan bahan – Langkah – Hasil – Kesimpulan Soal 3 Bagian “alat dan bahan” dalam teks laporan hasil percobaan berisi tentang... Jawaban: D. Segala sesuatu yang diperlukan dalam percobaan Soal 4 Pernyataan berikut yang bukan ciri teks laporan hasil percobaan adalah... Jawaban: C. Mengandung opini penulis Soal 5 Yang termasuk bahasa ilmiah dalam teks laporan hasil percobaan adalah... Jawaban: C. Larutan terlihat jernih dan tidak berwarna Soal 6 Teks laporan hasil percobaan dibuat berdasarkan... Jawaban: B. Data pengamatan Soal 7 Kalimat yang tepat untuk bagian tujuan percobaan adalah... Jawaban: B. Tujuan percobaan ini adalah mengetahui pengaruh suhu terhadap kelarutan garam Soal 8 Dalam teks laporan hasil percobaan, bagian hasil berisi... Jawaban: C. Data yang diperoleh dari perc...

Percobaan air dan minyak TUJUAN Untuk membuktikan bahwa air dan minyak tidak dapat bercampur karena perbedaan sifat dan massa jenisnya. ALAT DAN BAHAN      • 1 gelas plastik      • Air      • Minyak      • Sendok LANGKAH - LANGKAH 1. Tuangkan air ke dalam gelas 2. Tambahkan minyak ke dalam gelas yang sudah diisi air 3. Aduk dan diamkan HASIL PERCOBAAN Minyak tetap berada di atas air dan tidak menyatu PEMBAHASAN Dalam percobaan mencampurkan air dan minyak, hasil yang diamati menunjukkan bahwa kedua zat tersebut tidak dapat bercampur dan membentuk dua lapisan terpisah, di mana minyak mengapung di atas air. Hal ini terjadi karena perbedaan massa jenis, di mana minyak memiliki massa jenis yang lebih rendah daripada air, sehingga berada di bagian atas. Selain itu, perbedaan sifat kimia juga menjadi penyebab utama; air bersifat polar sedangkan minyak bersifat non-polar, sehingga keduanya tidak dapat menyatu secara alami. ...